21 d’abril de 2017

TITELLES DE SANT JORDI

Sens dubte Sant Jordi cavaller que lluita amb el drac per salvar a la princesa és un dels personatges més admirats pels petits. Al llarg de la setmana fem la rosa, escoltem diferents versions de la llegenda, mirem un munt de contes i juguem a cavallers i princeses amb diferents titelles. Us deixo els diferents models que tinc a la classe i que agraden molt a tots els petits.



Clicar les imatges per descarregar












26 de març de 2017

IDEES PER SANT JORDI

Avui us presento una part de l'ambientació del pati que vam fer, ja fa uns anys, els petits de P3, P4 i P5 de l'escola.

Els nens i nenes de P3 van dibuixar roses que després vam enganxar a aquesta rosa gegant.


A P4 cadascú va dibuixar un Sant Jordi que després vam enganxar al cavaller que les mestres havien preparat.



Per últim els de P5 van dibuixar un munt de dracs ferotges que també es van enganxar a un gran drac que teniem preparat.


També vull compartir amb vosaltres el sudoku que he preparat per aquest Sant Jordi, espero que us agradi.





27 de febrer de 2017

ARBRES D'HIVERN

A P4 ja s'observa una important evolució del dibuix figuratiu, la curiositat dels petits va augmentant i els seus dibuixos cada vegada són més rics en detalls.

Som a ple hivern i tenim la gran sort de poder gaudir d'uns quants arbres al nostre pati i aprofitem per fer una observació directa i detallada fixant-nos en la forma i textura del tronc,  d'on surten les branques més gruixudes, com són les branques més petites, ...




A partir de l'observació i la conversa sorgida proposem als petits fer arbres d'hivern amb un toc especial.

Comencem donant color a un gran tros de paper d'embalar, utilitzem pipetes i pintura diluïda dels colors de l'hivern, blau, lila i gris en diferents tons.




La sorra del pati està humida de les pluges dels últims dies i aprofitem per sortir a dibuixar-hi arbres.







A la classe fem arbres amb diferents materials




















En una nova sessió comencem a crear els nostres arbres.
  • Fem xurros amb els trossos de paper d'alumini, alguns de llargs i d'altres més curts.


  • A continuació enrotllem un tros de paper una mica més gruixut


  • i després l'emboliquem amb tros de paper d'alumini



El paper d'embalar l'hem tallat en fulls mida DinA3 per muntar els arbres i anar-ho enganxant amb cola líquida.


Com podeu veure els resultats han estat espectaculars, no us sembla ?



31 de gener de 2017

COLORS DE L'HIVERN

A P3 tenim un racó per la pràctica de retallar, coincidint amb l'hivern les tires que posem són d'alguns colors que hem treballat,  lila, blau i gris.

Per donar utilitat als trossets que s'han anat fent proposem als petits anar-los posant en papers de plastificar per fer-ne mòbils que decorin la classe, proposta trobada al bloc Vida a l'aula. Anar encabint els paperets i combinar els colors ha resultat ser com una espècie de trencaclosques i tots els petits han gaudit d'una estona ben entretinguda.

El resultat final ha estat molt gratificant per a tots ells al veure com ha quedat la creació de cadascú.




23 de gener de 2017

TRANSPARÈNCIA D'HIVERN

Després d'un treball exhaustiu sobre la paraula HIVERN: els colors que podem trobar a la natura en aquesta estació de l'any, quines peces de roba ens posem,contant lletres, cops de veu, confegint, identificant el so de les lletres i buscar-lo en els noms propis, cançons, poemes, dites, ... fem aquesta activitat.

Utilitzem retoladors POSCA en els colors propis de l'hivern. Escriure amb color blanc les lletres de la paraula HIVERN de forma aleatòria en un full de plàstic transparent.



Dibuixar flocs de neu amb la resta de colors.



Per últim la mestra retalla el contorn del full i penja les produccions amb un trosset de llana de colors freds que haurà triat cada petit.





8 de gener de 2017

MURAL D'HIVERN

Comencem l'activitat presentant als petits imatges d'entorns naturals on poder observar els colors propis de l'hivern. Durant el transcurs de la conversa es van anomenant els diferents colors: blanc, blau, gris, lila i els anem presentant amb la corresponent ampolla de pintura.

Diluïm les pintures amb aigua i ho posem en ampolles de spray, després ruixem el paper d'embalar blanc amb els diferents colors freds.




A la següent sessió presentem petits objectes de diferents colors perquè triïn els de color blanc i els col·loquin lliurement al mural. Finalment la mestra els enganxarà amb silicona.



Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...