Pàgines
31 de desembre del 2012
30 de desembre del 2012
LA LLUNA
La darrera publicació de l'Estrella de Idees Magistrals al seu Facebook diu:
"Per què la lluna a voltes està plena i a voltes no? Una bona pregunta per encetar un projecte."
i ho acompanya amb aquest dolç i tendre video.
"Per què la lluna a voltes està plena i a voltes no? Una bona pregunta per encetar un projecte."
i ho acompanya amb aquest dolç i tendre video.
29 de desembre del 2012
ÉSSER ARTISTES A NGA KIDS
Fa uns anys el bloc Recursos tic pel mestr@ presentava un recurs amb aquesta entrada:
ÉSSER ARTISTES AMB NGA KIDS
Us presentem un recurs ... es tracta d'una web en llengua anglesa, ... la pàgina està dividida en 14 categories, ... podem fer un collage, art en moviment, pintar una cara pixelada, pintar un objecte en tres dimensions, etc.
És un recurs que es pot fer servir com a substitut del gran i imprescindible kidpix, i així els nens i nenes treballen a l'hora l'ús del navegador i els seus comandaments.
Un recurs que es mereix fer-li un cop d'ull, ja que els resultats que dona són veritables obres d'art.
L'enllaç a aquesta pàgina és el següent:
http://www.nga.gov/kids/zone/zone.htm
Potser us semblarà més adequat per a alumnes de primària però jo l'he utilitzat amb infants de P4 al 3r trim. i amb P5 i els hi ha encantat. Crec que val la pena recordar aquest recurs.
ÉSSER ARTISTES AMB NGA KIDS
Us presentem un recurs ... es tracta d'una web en llengua anglesa, ... la pàgina està dividida en 14 categories, ... podem fer un collage, art en moviment, pintar una cara pixelada, pintar un objecte en tres dimensions, etc.
És un recurs que es pot fer servir com a substitut del gran i imprescindible kidpix, i així els nens i nenes treballen a l'hora l'ús del navegador i els seus comandaments.
Un recurs que es mereix fer-li un cop d'ull, ja que els resultats que dona són veritables obres d'art.
L'enllaç a aquesta pàgina és el següent:
http://www.nga.gov/kids/zone/zone.htm
Potser us semblarà més adequat per a alumnes de primària però jo l'he utilitzat amb infants de P4 al 3r trim. i amb P5 i els hi ha encantat. Crec que val la pena recordar aquest recurs.
ESPELMES DE NADAL
Tot i que el Nadal a l'escola ja ha passat m'ha semblat interessant compartir aquesta troballa amb tots vosaltres. Com sempre tot remenant per la xarxa he retrobat el bloc La classe della maestra Valentina que feia temps que no hi entrava i he trobat aquestes espelmes de Nadal tan originals.
CANVI D'ASPECTE
Hola a tothom !
Espero que a tots us hagi provat
força el Nadal, suposo que amb les "panxetes" una mica més plenetes i
ja una mica tips de bons menjars.
El dia 23, coincidint amb l'última entrada, la meva pantalla va dir prou!!!, és a dir, va quedar ben fulminada i sense poder reparar. La veritat és que feia més de 15 anys que funcionava i ja li tocava un canvi. Ves per on que el dia 24 vaig tenir una inesperada sorpresa, el Tió me’n va cagar una de nova d’última generació, més gran i amb algunes prestacions més actuals. És per això que he hagut de fer canvis d’aspecte doncs la plantilla no encaixava i quedava tot desconfigurat. Espero que no tingueu dificultats amb aquest nou format.
El dia 23, coincidint amb l'última entrada, la meva pantalla va dir prou!!!, és a dir, va quedar ben fulminada i sense poder reparar. La veritat és que feia més de 15 anys que funcionava i ja li tocava un canvi. Ves per on que el dia 24 vaig tenir una inesperada sorpresa, el Tió me’n va cagar una de nova d’última generació, més gran i amb algunes prestacions més actuals. És per això que he hagut de fer canvis d’aspecte doncs la plantilla no encaixava i quedava tot desconfigurat. Espero que no tingueu dificultats amb aquest nou format.
24 de desembre del 2012
21 de desembre del 2012
FELICITACIÓ DE NADAL
A la vidriera de la classe pengem una felicitació per a totes les famílies i que fan entre tots els nens i nenes de la classe. Aquí podeu veure la que hem fet a P3, en una cartolina estampem amb esponges en forma d'avet i ditades que representen flocs de neu , senzilla però molt vistosa.
POEMA DE NADAL
Com tots els Nadals a P3 hem treballat un vers per recitar el dia de Nadal mentre mengem els turrons. Enguany hem après el poema de na Montserrat Ginesta "Aquest Nadal" i l'hem enganxat al darrera de la postal.
L'arbre de la postal l'hem fet a partir del model que hem trobat al Pinterest Nadal: Manualitats.13 de desembre del 2012
PINYA DE NADAL
Aquesta és una activitat que hem fet més d'una vegada perquè és molt, molt adequada per a infants de P3. Tots els passos per fer-la són perfectament assumibles per aquests petits, fer boletes de paper de seda, posar-les dins la pinya i envernissar.
Necessitem una pinya pinyonera ben oberta, paper de seda de colors, cola, vernís i purpurina. Sempre lho programem per a tres sessions
Necessitem una pinya pinyonera ben oberta, paper de seda de colors, cola, vernís i purpurina. Sempre lho programem per a tres sessions
- Els infants fan boletes de paper de seda (bastantes)
- La mestra va posant gotetes de cola i ells van posant boletes.
- Barregem vernís i purpurina (abundant) i quan la pinya està ben seca s'envernissa.
CAMPANETA LA NING NING
A l'escola tancarem el trimestre com sempre celebrant el Concert de Nadal. Els tres grups de P3 cantarem "Campaneta la ning ning" i per acompanyar aquest dolça cançó cadascú s'ha fet la seva campaneta. Tant sols necessitem una ouera retallada, mig pal de gelat, un picarol i pintura daurada. Els petits han estat molt entusiasmats en veure el resultat i quan hem fet l'assaig amb la campaneta ha sonat de meravella.
12 de desembre del 2012
PINTANT AMB ROLL-ON
Acabo de corroborar per enèssima vegada que el món blocaire és un pou de sorpreses i descobriments. Per casualitat he descobert el bloc de l'Angela Encenent la imaginació , una TEI que és mare d'una parelleta que aviat farà 5 anys. Amb el seu bloc comparteix les propostes que presenta al seus fills, i una d'elles és pintar amb roll-on. Potser algu ja ho ha posat en pràctica però a mi no se m'havia passat pel cap, la veritat és que m'ha semblat una idea genial i el proper trimestre la posaré en pràctica amb els meus petits de P3.
11 de desembre del 2012
EL PRIMER PREMI !!!
Bona nit a tothom! Avui és un dia molt important pel "Petit món", i és que he rebut el meu primer premi en aquest "Gran món blocaire". La Carme de Fer de Mestres m'ha fet arribar el Premi Dardos, gràcies Carme per pensar en mi ! Aquest premi vol reconèixer l'esforç, dedicació i creativitat que hi posem als nostres blocs.
Ja fa tres mesos que m'he llençat a compartir amb tots vosaltres el que fem a l'escola i el que trobo tot remenant per la xarxa. Des de fa uns quants anys que segueixo amb molt interès i curiositat la majoria dels vostres blocs i us asseguro que he descobert i après un munt de coses.
Els vespres, després de sopar, és quan em dedico al meu hobby de navegar per la xarxa, entrar a cadascún del vostres petits mons i trobar petits i grans tresors.
Gràcies a tothom per compartir i ajudar-me a fer de mestre.
Les condicions en rebre'l són:
- Incloure la imatge del Premi Dardos.
- Esmentar el bloc o blocs que l'han otorgat i fer-hi un enllaç.
- Repartir-lo a 15 blocs, els quals es considera que reuneixen les característiques abans
esmentades, comunica'ls-hi i enllacar-s'hi.
Ara em toca repartir però segur que molts de vosaltres ja l'heu rebut per tant un tinc una mica difícil, tot i així però som-hi !!!
En primer lloc el retorno a Fer de mestres
Ja fa tres mesos que m'he llençat a compartir amb tots vosaltres el que fem a l'escola i el que trobo tot remenant per la xarxa. Des de fa uns quants anys que segueixo amb molt interès i curiositat la majoria dels vostres blocs i us asseguro que he descobert i après un munt de coses.
Els vespres, després de sopar, és quan em dedico al meu hobby de navegar per la xarxa, entrar a cadascún del vostres petits mons i trobar petits i grans tresors.
Gràcies a tothom per compartir i ajudar-me a fer de mestre.
Les condicions en rebre'l són:
- Incloure la imatge del Premi Dardos.
- Esmentar el bloc o blocs que l'han otorgat i fer-hi un enllaç.
- Repartir-lo a 15 blocs, els quals es considera que reuneixen les característiques abans
esmentades, comunica'ls-hi i enllacar-s'hi.
Ara em toca repartir però segur que molts de vosaltres ja l'heu rebut per tant un tinc una mica difícil, tot i així però som-hi !!!
En primer lloc el retorno a Fer de mestres
7 de desembre del 2012
2 de desembre del 2012
BITS D'INTEL.LIGÈNCIA
Una de les metodologies que utilitzem a l'escola són els Bits d'Intel.ligència amb uns objectius concrets:
Més informació:
http://projecteall.blogspot.com.es/2012/05/glenn-doman.html
Revista Guix d'Infantil núm. 17, gener-febrer 2004
- Fomentar la percepció i la memòria visual en general.
- Fomentar la percepció i la memòria visual de les paraules i frases de manera general.
- Fomentar la discriminació i memòria visual.
- Estimular l'aprenentatge.
Més informació:
http://projecteall.blogspot.com.es/2012/05/glenn-doman.html
Revista Guix d'Infantil núm. 17, gener-febrer 2004
1 de desembre del 2012
29 de novembre del 2012
MANDALES DE NADAL
A l'escola "Can Sorts" de Sentmenat des de fa uns anys a Infantil utilitzem els mandales com a recurs, a la majoria d'infants els hi agrada molt fer-ne i a final de curs en fem un àlbum amb tots els que han fet. Hi afegim una nota informativa per les famílias que sovint desconeixen aquest recurs. Aquí us deixo la informació que donem i també us deixo un recull de mandales de Nadal espero que us agradin.
El significat literal de MANDALA és cercle. Un MANDALA és un dibuix o pintura sovint amb trets geomètrics, però aquests trets poden simplificar-se o convertir-se en senzills dibuixos en els mandales per infants. Les mestres d'Educació Infantil les utilitzem com a recurs didàctic donat el seu valor pedagògic.
El MANDALA motiva funcions expressives, relaxants i d'exploració, i permet als infants mostrar la seva creativitat pintant segons les seves preferències, vivències, sentiments i necessitats. Pintar un manadala fomenta la creativitat, desenvolupa els sentits, la capacitat de percepció, la iniciativa personal i estimula la imaginació.
Per pintar un MANDALA és aconssellable seguir uns passos:
- l'infant ha d'escollir el dibuix que més li agradi.
- l'ambient ha de ser tranquil i relaxat.
- ha de disposar de molt retoladors, colors, ...
- pot pintar el dibuix al seu gust.
- si el mandala no s'acaba es guardarà, no se'n començarà un altre fins acabar-lo.
- a casa pot ser una activitat relaxant molt eficaç.
El significat literal de MANDALA és cercle. Un MANDALA és un dibuix o pintura sovint amb trets geomètrics, però aquests trets poden simplificar-se o convertir-se en senzills dibuixos en els mandales per infants. Les mestres d'Educació Infantil les utilitzem com a recurs didàctic donat el seu valor pedagògic.
El MANDALA motiva funcions expressives, relaxants i d'exploració, i permet als infants mostrar la seva creativitat pintant segons les seves preferències, vivències, sentiments i necessitats. Pintar un manadala fomenta la creativitat, desenvolupa els sentits, la capacitat de percepció, la iniciativa personal i estimula la imaginació.
Per pintar un MANDALA és aconssellable seguir uns passos:
- l'infant ha d'escollir el dibuix que més li agradi.
- l'ambient ha de ser tranquil i relaxat.
- ha de disposar de molt retoladors, colors, ...
- pot pintar el dibuix al seu gust.
- si el mandala no s'acaba es guardarà, no se'n començarà un altre fins acabar-lo.
- a casa pot ser una activitat relaxant molt eficaç.
Clica per veure'n més
12 de novembre del 2012
JUGAR AMB CILINDRES
DITA i POEMA de la tardor
A P3 els inicis de la lectoescriptura sempre estan relacionats amb el treball del nom propi. En aquestes dues activitats que us presento hem treballat la lectoescriptura relacionada amb els continguts de tardor.
En aquest primer cas treballem els colors de la tardor per mitjà del poema. Abans de fer l'activitat en paper hem fet una sèrie de previes amb hipòtesis, suggerències i reflexions per part dels infants per descobrir què hi posa en cadascún dels rectangles. A continuació presentem els cartronets de colors ja retallats i entre tots els col.loquem al lloc que correspon. La fitxa és a mida DinA3, la que habitualment utilitzem a P3.
En aquest altre cas es treballa de manera molt similar a l'anterior si bé les prèvies van acompanyades de imatges de cargols i castanyes.
En aquest primer cas treballem els colors de la tardor per mitjà del poema. Abans de fer l'activitat en paper hem fet una sèrie de previes amb hipòtesis, suggerències i reflexions per part dels infants per descobrir què hi posa en cadascún dels rectangles. A continuació presentem els cartronets de colors ja retallats i entre tots els col.loquem al lloc que correspon. La fitxa és a mida DinA3, la que habitualment utilitzem a P3.
En aquest altre cas es treballa de manera molt similar a l'anterior si bé les prèvies van acompanyades de imatges de cargols i castanyes.
4 de novembre del 2012
EL MONIATO es converteix en una planta
La Carme des del seu bloc Fer de Mestres publica una entrada molt interessant sobre el creixement de les plantes i ens proposa una excel.lent idea: a partir de l'observació del moniato.
Us puc confirmar que és una experiència plena de sorpreses pels infants, jo l'he posat en pràctica amb infants de P4 i P5 i sempre ha estat un experiment que els ha entusiasmat. Us deixo les fotos dels moniatos del curs passat.
També pot ser una original planta per casa.
Us puc confirmar que és una experiència plena de sorpreses pels infants, jo l'he posat en pràctica amb infants de P4 i P5 i sempre ha estat un experiment que els ha entusiasmat. Us deixo les fotos dels moniatos del curs passat.
També pot ser una original planta per casa.
MOTRICITAT FINA
Des del Pinterest de Fer de mestres tenim accés a un munt d'idees per treballar la motricitat fina. Clica la imatge i ho veuràs.
3 de novembre del 2012
MANDALES DE TARDOR
La paraula mandala significa cercle. El
mandala està format per figures i dibuixos geomètrics concèntrics.
Aplicats a l’educació es poden utilitzar per
treballar l’atenció i la concentració, la relaxació, la imaginació i la
creativitat. Amb aquesta senzilla activitat d’acolorir
s’aconsegueix una millor comprensió, memorització i cohesió del grup. També es treballa la motricitat fina a l’hora de pintar que servirà per
millorar el traç. Els infants han de poder escollir el mandala que volen pintar
d’entre diferents models. L’ambient de la classe ha de ser tranquil i ha d’haver-hi
silenci, és molt positiu que durant l’activitat hi hagi música relaxant.
Clica el mandala per veure'n més
27 d’octubre del 2012
TARDOR plàstica
Unes quantes idees més per fer activitats plàstiques de tardor, n'hi ha algunes força originals. Espero que us vagin bé.
26 d’octubre del 2012
25 d’octubre del 2012
ARBRES DE TARDOR
Activitat plàstica que vaig fer el curs passat amb P5. L'experiència va ser molt gratificant tant pel resultat de les produccions com per l'entusiasme mostrat pels infants mentre ho feien.
24 d’octubre del 2012
ESMORZAR DE TARDOR
A l'escola des de fa uns quants anys per la festa Castanyada, de tant en tant, preparem aquests originals i boníssims cargols que potser ja coneixeu d'haver-los vist per la xarxa. Els nens i nenes els hi agrada molt preparar-los, i és clar després menjar-se'ls.
Clica la imatge per descarregar-la
13 d’octubre del 2012
TARDOR castanyada fotos
Fotos de castanyes, panellets i moniatos per fer cartells de vocabulari, Bits d'imatges, o per posar al racó de la Tardor. Les podeu descarregar al Picasa de Petitmón fotos
TARDOR castanyada
Us deixo un petit recull de imatges i dibuixos de la Castanyada ideals per cartells, presentacions, ... Les podeu descarregar des del Picasa de Petitmón1
12 d’octubre del 2012
CANÇONS PER LES RUTINES
Aquest curs torno a estar a P3, i a aquests petitons els hi encanta escoltar cançons i cantar. Aquí us deixo les que utilitzo per les rutines que són les de sempre però potser us anirà bé tenir-les a mà.
Cançó de Bon dia!
Cançó del tempsPastoret d'on vens?
Cançó Els dies de la setmana
Cançó Recollim les joguines
Cançó Un tren petitó
Cançó Pedra pedreta
Cançó de Bon dia!
Cançó del tempsPastoret d'on vens?
Cançó Els dies de la setmana
Cançó Recollim les joguines
Cançó Un tren petitó
Cançó Pedra pedreta
CONTE DE LA CASTANYERA
Fa 2 ó 3 anys vaig muntar aquest video del conte de la Castanyera amb unes imatges i una narració que vaig trobar tot remenant per la xarxa. Sempre que els hi poso als meus petits acaben entusiasmats i demanant de tornar a veure'l. Espero que us agradi i que amb els vostes alumnes tingui tant d'èxit com amb els meus.
10 d’octubre del 2012
ARBRES DE TARDOR
Recull de diferents models d'arbres de tardor per utilitzar en cartells, dites, poemes, ... Els trobareu al Picasa de Petitmón 1
21 d’agost del 2012
FESTA MAJOR DE GRÀCIA
Excel.lent entorn per omplir-nos de noves idees per treballar amb material de rebuig.
OCELLS i FLORS DE PRIMAVERA
Amb aquests ocellets i flors fet amb tires de paper de colors per penjar al sostre s'aconsegueix un ambient molt alegre i acolorit.
Us deixo les plantilles i pautes per fer-ho.
20 d’agost del 2012
RECURSOS INICI CURS
Tot remenant per la xarxa he trobat aquest superinteressant Symbaloo per l'inici de curs al bloc R@cons de colors. Segur que ens vindran molt bé aquest munt de recursos.
18 d’agost del 2012
PROJECTE "ELS PIRATES".
El món dels pirates és un tema fascinant per a tots els infants. En l'últim projecte treballat el curs passat a l'hora de triar tema "Els Pirates" va arrasar en nombre de vots. Aquí us deixo el projecte i unes quantes cosetes que potser us aniran bé.
Text d'algunes fitxes del projecte
Podeu descarregar-ho des del Symbaloo "Pirates"
Text d'algunes fitxes del projecte
Podeu descarregar-ho des del Symbaloo "Pirates"
Subscriure's a:
Missatges (Atom)