25 març de 2015

OUS DE PASQUA

Els Ous de Pasqua són una menja que agrada a grans i petits i a P5 hem decidit convertir-nos en "pastissers" i elaborar els nostres ous de xocolata.











Però d'on bé aquesta tradició?






24 març de 2015

MANDALES PASQUA

L'entrada del bloc Actividades para Educación Infantil de la Blanca sobre els mandales i els seus beneficis al utilitzar-les a l'escola m'ha fet recordar que he fet un nou recull de models de Pasqua i que potser us poden anar bé.



AGRAIRÉ QUE SI HO DESCARREGUES DEIXIS UN COMENTARI !!!





Clica la imatge per descarregar-les



22 març de 2015

FEM LA MONA

Avui us presento una nova proposta de l'Emilia Alcaraz que des del seu bloc Recursos web Emilia Alcaraz ens ofereix un nou joc Fem la mona! amb vuit activitats diferents perquè els nostres petits es diverteixin i aprenguin tot fent la mona.


Clica la imatge 





7 març de 2015

FONS MARÍ

Avui us presento la decoració de la classe que vam fer quan vam treballar el projecte de l'estrella de mar.


Material  per fer el MAR
  • Rotlles de paper de WC.
  • Pintura tempera en tons blaus.
  • Aigua
  • Galleda o gibrell. 
Com fer-ho
  • Omplir la meitat de la galleda amb aigua i posar la pintura (no massa), remenar fins que quedi ben diluïda.
  • Submergir el rotlle de paper (uns segons), primer d'un extrem i després de l'altre.
  • Al treure el rotlle convé posar-lo a sobre d'un plàstic prop de la calefacció o al sol perquè es vagi assecant, tarda uns dies.
  • Quan ja estan secs només cal anar desenrotllant i anar penjant.
Si la pintura no està ben diluïda i queda al fons de la galleda s'enganxarà al paper com una espècie de gramulls. 



Material per fer les ESTRELLES DE MAR
  • Motlle de sorral en forma d'estrella, vam utilitzar les que teniem al sorral del pati.

  • Paper de seda blanc.
  • Vernís de ceres.
  • Temperes de diferents colors.
  • Bastonets de les orelles.

Com fer-ho
  • Folrar l'estrella, la part superior amb trossets de paper de seda enganxant-ho amb vernís.
  • Abans de que s'assequi del tot cal desemmotllar la capa de papers perquè s'acabi d'assecar.
  • Quan està ben sec pintar-ho amb la pintura.
  • Quan la pintura ja està seca es decora l'estrella amb els bastonets.
  • Les estrelles es pengen com a complement de la decoració.




Altres vegades he utilitzat rotlles de paper de mans per fer altres decoracions, queda molt vistós i divertit.





4 març de 2015

ELS ANIMALS, M'AJUDEU ?

A la majoria de petits els fascina el món dels animals, es mostren molt encuriosits amb tot el que està relacionat amb aquest tema. Dels més desconeguts pregunten on viu?, que menja?,  és un mamífer?, ...  Que la balena i el dofí no són peixos tot i que viuen al mar ha estat per ells un gran descobriment, que hi ha aus que no volen els ha semblat increïble i així portem uns quants dies.  Per això volem iniciar  un treball d'investigació i convertir-lo en Projecte de treball. Agrairia la vostra col·laboració per poder recopilar informació, recursos, propostes, ...




Gràcies a tothom que em pugui ajudar tant si formeu part o no del grup
UN PROJECTE ENTRE TOTS.



2 març de 2015

MARXEM DE COLÒNIES

Sens dubte anar de colònies és una de les experiències que més agrada a la majoria de nens i nenes. Aquesta activitat potencia valors com la tolerància, la cooperació, la solidaritat, ... , afavoreix l'autonomia personal i per suposat ens permet conviure en un entorn i situacions quotidianes molt diferents a les que vivim a l'escola.
Nosaltres marxem en quinze dies i ja hem començat a fer algunes activitats, concretament entre tots hem preparat un mural sobre la motxilla. Comencem fent una llista a la pissarra amb tot el que podem necessitar, després per parelles trien un dels objectes de la llista i el dibuixen i  fan el seu cartell. A continuació agruparem els dibuixos i els seus cartells diferenciant si són d'higiene personal o no per enganxar-los al mural.



També us deixo aquesta cançó que els meus petits els agrada molt.


1 març de 2015

IX EDICIÓ PREMI ESPIRAL D'EDUBLOGS

Animada sobretot per la meva família Petit món participa a l'edició d'enguany en la categoria d'Educació Infantil.
Si t'agrada el bloc i vols deixar un comentari clica la imatge.


28 febrer de 2015

PREMI BLACK WOLF BLOGGER AWARD

Des de Aprenem a P5 i Actividades para Educación Infantil m'ha arribat aquest regal que sempre, sempre fa il.lusió. És un honor continuar rebent premis, sobretot quan arriben de la mà de persones amb iniciativa i empenta com la Blanca i la Xeli,  gràcies  per pensar en Petit món.



Per acceptar el premi cal complir unes normes:

  1. Agrair públicament a qui t'ha nominat.
  2. Contestar les 5 preguntes.
  3. Nominar 15 blogs.
  4. Notificar públicament als nominats el seu premi.
Les preguntes són:
El primer llibre que vas llegir?
No ho sé, però recordo el primer llibre en català que vaig llegir "La volta al món en 80 dies".
Per què escrius?
Per compartir experiències, recursos i propostes.
Tens una musa o inspiració?
La veritat és que la pròpia experiència és el meu punt de partida però he de reconèixer que d'uns anys ençà amb l'immens món de la xarxa he après i m'he enriquit professional i humanament.
Qui ha sigut el teu gran amor?
Les meves filles.
Escrius el que vius o vius el que escrius?
Les dues.

Per què m'enriqueixen i són font de la meva inspiració en el dia a dia envio aquest premi a:

22 febrer de 2015

MILLORA DEL VOCABULARI

L'adult és el model lingüístic a imitar pels petits des dels primers mesos de vida, per això és molt important l'ús d'un vocabulari-lèxic correcte i apropiat a cada situació.
De sempre quan hi ha petits a casa les primeres paraules que aprenen són els diminutius o sinònims que els adults utilitzen per parlar amb ells, creient que d'aquesta manera els és més fàcil parlar i anomenar allò que volen. Potser no generarà cap problema si s'és conscient que aquesta manera de parlar amb els petits serà un fet transitori i és important dir les coses pel seu nom el més aviat possible, però en cas contrari a l'escola podem observar que el vocabulari-lèxic dels nostres petits no és l'adequat.
En moments de conversa distesa explicant què és el que més els agrada a l'hora de dinar, o preguntant què van sopar ahir, ens podem trobar amb que o bé de tot  en diuen "tall" o "xixa", o qualsevol cosa que hi hagi en un plat fondo  és sopa.  Clar exemple d'una necessitat vital d'augmentar i enriquir els vocabulari-lèxic dels nostres petits.

Una de les activitats que hem preparat són els bits d'ÀPATS i d'HORATLISSES. Com ja he explicat en anteriors entrades els Bits de imatges els passem a la tarda, i generalment amb una durada de dues setmanes, per això cada tema l'hem dividit en dos grups cadascun que es passaran en diferents quinzenes.




AGRAIRÉ QUE SI HO DESCARREGUES DEIXIS UN COMENTARI !!!









18 febrer de 2015

DIFICULTATS DE LLENGUATGE

Fa uns dies vaig assistir a una xerrada molt interessant de la mà de la Teresa Milà i la Sole Cuesta, logopedes del CREDA, sobre

Detecció dificultats de llenguatge a Infantil.

Clica la imatge per veure la presentació


Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...